Los Inicios

Durante el primer año de aprendizaje del espacio y la forma en taller, a los estudiante de arquitectura, se les inicia con el cambio de sus formas aprehendidas con las cuales llegan a la introducción y encuentro con las Proto-Formas, arquitecturales y geométricas en abstracto, un lenguaje completamente nuevo y novedoso, que a partir de ello, se inicia con los estudiantes un proceso de descubrimiento, develando cualidades espaciales contenidas en formas y pregnancias específicas y particulares, que solo deberán captarse con la aguda percepción y sensibilidad, asociadas y relacionadas a parámetros en abstracto y a materias concretas de la realidad circundante, nada fácil este primer paso, ya que el espacio es parte de la vivencia y se capta e internaliza con la sensibilidad propia de una percepción refinada inherente al individuo, para ello se preparan las pautas básicas de aprendizaje de las formas primarias de planos y volúmenes en sus organizaciones de espacialidades básicas de comprenhensión y aprehensión, a partir de cómo se estructuran parámetros formales y conceptuales como son la ortogonalidad, la diagonalidad, la curvatura, la verticalidad, la horizontalidad, asociadas a la jeraquización y la subordinación, todo ello enmarcado en una rigurosa geometría compositiva, articulada formal y espacialmente, de ahí en adelante vienen la relaciones de paralelismo, reciprocidad entre las parte y el todo, la teoría de conjunto, entre otros parámetros, que cada vez se van complejizando y desarrollando los talentos intelectuales, conceptuales y creativos de los iniciados y novicios en materias propias de composición Proto-arquitectónica, es el inicio del proceso formativo de nuestros estudiantes, nada fácil reitero, pero si ellos logran develar los contenidos profundos de esta primera fase, estarán capacitados para continuar un largo proceso de aprendizaje para que lleguen a lograr en sus fases profesionalizantes, el entendimiento del significado del ARTE UTILITARIO que constituye el significado final de la enseñanza de la arquitectura contemporánea, que es la transmitida por nuestra escuela y coronada en el taller de titulación.